Inhouse-Veranstaltung Nr. 08
Luft im Zeichen des Klimas

Seminar im Fokus von Umweltbildung

Ort:	bei Ihnen vor Ort, frei wählbar
Teilnehmerkreis:	Kindergärten
Veranstalter:	Birte Müller - Akademie für Umwelt Berlin-Brandenburg und Niedersachsen
Teilnehmerzahl:	max. 15 Personen
Preis:	auf Anfrage

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(Saubere) Luft und Klimaschutz im Kindergarten

Die Rolle der Kindergärten ist besonders wichtig für den Klimaschutz. Denn dieser fängt nicht nur im Kleinen an, sondern ist auch ein wichtiger Bestandteil des alltäglichen Lebens, an den die Kinder so früh wie möglich herangeführt werden sollten.

Das Naturphänomen Wetter und somit auch das Klima werden von den Kindern täglich wahrgenommen. Sie können es aber auch hautnah erleben, wenn Sie z.B. jeden Tag ins Freie gehen. Die verschiedenen Wettererscheinungen wie Regen, Wind, Sonnenschein, Hitze, Regenbogen, Blitz und Donner sowie Kälte und Schnee sind den Kindern bekannt und wecken das Interesse der Kinder.

Es ist für Kinder immer spannend, etwas über unsere Luft, die wir täglich atmen, und über unser Klima zu erfahren. Manchmal kann man die Luft auch sehen. Die Kinder berichten häufig von dunkler und verschmutzter Luft: Auspuffgase von Autos, Rauch aus Schornsteinen und Qualm von Zigaretten. Es gibt offenbar zwei Arten von Luft: saubere und verschmutzte. Und es gibt einen Zusammenhang mit unserer Gesundheit, denn es ist ungesund, verschmutzte Luft zu atmen.

Den Kindern ist nicht bewusst, dass Luft überall um uns herum ist und dass wir sie z.B. zum lebenswichtigen Atmen brauchen. Das Seminar bietet Ihnen Anregungen, damit Kinder über erlebte Bilder, ihre Erfahrungen mit der Luft in Verbindung mit dem Klima beinhalten, erinnern und sprechen können. Den Prozess dieser Bewusstwerdung werden mit Hilfe von einfachen Versuchen vorangetrieben, damit die Kinder immer wieder die Möglichkeit erhalten, eigene Vorstellungen darzulegen.

Ziele / Schwerpunkte

Den Erziehern wird ein Handwerkszeug mitgegeben, um

• das sinnliche Erleben der Kinder mit der Natur, insbesondere Luft zu fördern
• Naturwissenschaftliche Bildung (z.B. Wetterbeobachtung, Experimente)
• Wissen über die Luft an die Kinder zu vermitteln
• Bewegung in der Natur anzubieten
• über Versuche und Experimente den Kindern spielerisch das Thema Luft zu vermitteln

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